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| Erstellen Sie eine Liste mit Dingen, die Sie bereits erledigt haben. Denken Sie dabei auch an Formalitäten und Hintergrundarbeiten. Bennen Sie diese einzelnen Leistungen jetzt.
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| Welche weitere formale Leistung (Rechtschreibung prüfen, Titelblatt erstellen, Bibliographie vereinheitlichen...) könnten Sie jetzt erbringen, ohne eine einzige Zeile Text zu schreiben?
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| Wie viel Zeit würde das für sich in Anspruch nehmen? Erstellen Sie einen Arbeitsplan mit 30 minütigen Abschnitten.
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| Titelblatt?
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| Bibliographie kontrolliert und alle Angaben uniform dargeboten?
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| Satzzeichen in den Fußnoten korrigiert?
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| Wörtliche oder indirekte Zitate korrekt formatiert?
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| Beginnen Sie nun, den vorhandenen Text zu lesen und überprüfen Sie jeden Satz auf die Möglichkeit, den Satz um eine weitere Information zu verlängern.
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| Schreiben Sie zu jedem Satz, den Sie bis jetzt geschrieben haben, einen weiteren, daraus abgeleiteten Satz.
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| Schreiben Sie zu den Thesen, die Sie aufgestellt haben, das genaue Gegenteil und vergleichen Sie diese beiden Sätze miteinander.
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| Formulieren Sie den Unterschied und die Bedeutung des Kontrastes erneut aus.
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| Bewerten Sie, indem Sie zu den These Stellung beziehen: Wie sehen Sie die Problematik?
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| Formulieren Sie Ihre Meinung in der Form eines vorläufigen Satzes.
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| Erweitern Sie diesen Satz um einen Nebensatz.
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| Suchen Sie nach allgemeinen Begriffen in dem bereits erstellten Text und formulieren Sie zu jedem dieser Begriffe eine allgemeine Frage.
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| Formulieren Sie diese Frage so exakt und pointiert wie möglich.
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| Geben Sie eine vorläufige Antwort und notieren Sie diese stichwortartig. Bringen Sie die vorläufigen Antworten in eine sinnfällige Reihenfolge und begründen Sie Ihre Wahl kurz.
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| Begründen Sie Ihre Wahl nun in der Form eines ausführlichen Satzes. Was fällt Ihnen dabei auf?
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| Beschreiben Sie Ihre Eindrücke erneut in der Form eines vorläufigen Satzes. Wiederholen Sie diese Routine für jede der von Ihnen anfangs genannten Aufgaben.
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